初めて粘土ベラを使って粘土遊びをしました

「これどうやって使うの？」とカラフルな粘土ベラに興味津々な子ども達

穴を開けたり、包丁のように使って粘土を細かく切ったりと大喜びでしたよ

「みてみて！切れてる切れてる！！」

『本当だ！ちっちゃいご飯みたいだね！』

「ヘビどうやって作るの？」

『コネコネ！』

「（コネコネコネコネ…）できた～！！同じだね！！」

などなど…

可愛らしい会話がたくさん聞こえてきました

出来上がった作品がこちら

　　　◎ロボット◎　　　　　　　◎お顔とごはん◎

　　　　◎ヘビ◎

様々な形に見立てながら想像力を膨らませて遊ぶゆき組さんでした

これからも指先を使った遊びを楽しんでいきたいと思います

おむすびこども園では3、4、５歳児さんが

毎日給食後に歯磨きをして口内をキレイにしています✨

（3歳児さんも時期を見て始めていきます🌝

歯ブラシ後に水を使って1分間うがいの練習をしてきました。

そして　つ　い　に！！

今日は初めて薬液を使ってうがいをしてみました。

紙コップに入った薬液を見て「みずみたい！」とお話ししたり、

 ちょっと匂いをかいで「くさーーい！！！」なんてリアクションをする子も…

（無臭ですので、ご安心ください😌）

口に薬液を含んで、砂時計の砂が落ちるまでみんなでブクブクうがいスタート！！

ブクブク・・・

ブクブク・・・

ブクブク・・・

 楽しみにしていた薬液でのうがいも

練習のおかげもあり、とっても上手にできていましたよ

子ども達が大きくなっても健康な歯を保てるように

これからもむし歯予防に努めていきます😁！

もうすぐ5月5日、こどもの日ですね。

こどもの日と言えば 大空を自由に泳ぐ”こいのぼり”🎏！

 今日はまもなくやって来るこどもの日に向けて、みんなでこいのぼりを作りましたよ✨

今回は障子紙に色水で模様を付けました。

絵の具を使う事を知らせると「やったー！」と大喜び😆

筆から落ちてきた色水をぽたん、ぽたん、と障子紙に垂らし

紙にじわ～と広がっていく様子に思わずにっこり😊💕

筆から垂れてくるものだけでは物足りず、軽く筆を振ったり

反対の手で筆を叩いて色水が飛び散る様を楽しんでいるお友達を見つけ

真似をする子もたくさんいましたよ！

障子紙の上で色水が混ざると「え⁈色が変わった！！やったー！！」と

驚きや喜びを隠せない子ども達の姿がとってもかわいかったです😊💓

絵の具が乾いたら続きをしたいと思っています。

お家に持って帰る日を楽しみにしていてくださいね😉

明けましておめでとうございます

　　　　　　　今年もよろしくお願い致します

子どもたち保護者の皆様のご健康とご多幸をお祈り申し上げます

今年も職員一同子どもたちに寄り添い一日いちにち子どもたちと楽しく過ごしていきたいと思います

休み明け「あけましておめでとうございます😆」と子どもたちの元気な声が聞こえ、静まり返った園内があっという間に賑やかになりました。久しぶりに会うお友だちの顔をみて嬉しそうに笑い合う子どもたちの姿に職員も嬉しく思いました✨

今年こそは、新型コロナウイルスの収束を願うばかりです！

みんなで、牛牛（ぎゅーぎゅー）🐄になって遊べる日が訪れますように・・・

下記のこども園ブログからご覧ください

新潟市より新型コロナウイルス感染症の対応についてのお手紙が配布となりました。

下記のPDFよりご確認いただきますようお願い致します。

03-1【私立連絡先有】新型コロナウイルス感染症への対応に伴うご協力等について.pdf

10月22日に、年に1度のすいか保育園とのサッカー交流会が行われました

おむすびこども園の年長（つき）組３名と年中（そら）組１９名が３グループに分かれ、すいか保育園の年長組3グループとリーグ戦で戦いました。

試合中、３つのサッカーボールを一生懸命追いかける姿や、ゴールの前で守る姿、コートの外から仲間のチームを応援する姿など様々な子ども達の頑張る姿が見られました

結果は１位　ぴんくチーム（すいか）　２位　あおチーム（すいか）　３位　赤チーム（すいか）　　

　　　4位　黒チーム　（おむすび）　５位　黄色チーム（おむすび）  ６位　緑チーム(おむすび）　　でした。

すいか保育園の優勝チームにはトロフィーが渡され、おむすびこども園の子ども達の中には悔し涙を流した子ども達もいました。そんな悔しい気持ちを受け止め、「これからもサッカーをたくさん練習しよう」「来年は優勝を目指そう！」という前向きな気持ちへと変えることが出来ました

サッカー交流会.pdf

今年のゲルニカでは葉っぱ、雨つぶ、大地の生物、の３種類を作ります。

大地の生物は、様々な形を組み合わせて作るので想像力が豊かでそれを再現するのが上手なつき組さんにお願いしました。

子どもたちは一体どんな作品を作るのでしょうか

興味がある物、分からないものは図鑑で調べようとするつき組さん。

先日、生き物シルエットクイズをしました。図鑑を片手に、影になった動植物を探します。

ちょうちょのシルエットに、『これはアゲハだ！』と言いつつ図鑑で調べます。

すると図鑑を見て子どもたちはびっくり！！『ちょうちょってこんなにたくさん（種類が）いるの？』『真っ黒いちょうちょもいるんだね！』など羽の色や形が違うことに気が付くつき組さん。食い入るように図鑑をのぞき込んでいました。

他の、動植物もよく見ると色や形が違います。そんな発見にますます図鑑をみるのが好きになる子どもたち！

図鑑を通して様々な発見をした子どもたち。様々なインスピレーションを受けたようです。これがゲルニカの作品にどのように繋がっていくのでしょうか

子どもたちも職員も当日が楽しみです

　今日はオマチマンさんと、ツマチマンさんが来て下さいました！毎年おむすびこども園に来て下さっていたので「今日はオマチマンさんが来るんだよね！？」と、ワクワクした様子で楽しみにする子ども達♪

　ギターやキーボードの素敵な音色に合わせてオマチマンさん、ツマチマンさんの自己紹介。「よくオモチマンと間違えられちゃうから、間違えないでね~」とユーモアを交えながら楽しく会がスタート！自己紹介の歌に合わせて子ども達の名前も呼んでもらい、「僕も！」「私も！」と手をあげて一生懸命アピールする子ども達でした！

　「はなれないふたり」の手遊をしたり”ペンギンのプールたいそう”を一緒に踊ったり…ペンギンの手足に見立てた振り付けを踊る子ども達はとても可愛らしかったですよ

　以上児さんは、プールの準備体操で踊っている”秘伝ラーメンたいそう”が始まると「知ってるー！」とノリノリ！！大盛り上がりの会場となりました！

　最後はアンコールで”にじ”の演奏と歌を歌って頂き、素敵なメロディーと歌詞に子ども達も真剣な表情で聞き入ったり、手話になっている振り付けを一緒に真似をしたりして楽しみました。

今年は、新型コロナウィルスの感染対策としてオマチマンさんには、フェイスシールドをしていただき、距離を取っての参加となりました。例年のように触れ合うことはできず”エアタッチ”で会が終わりましたが「楽しかった～！！」「オモチマンって間違えないんだよ。オ・マ・チ・マ・ン！」と楽しそうにお話をする子ども達でしたよ

来年はふれあい遊びをしたり、本当のタッチでさよならのバイバイが出来ると良いですね。

未満児クラスとオマチマン.pdf

以上児クラスとオマチマン.pdf

今日の日中は、サマーフェスティバル午前の部として以上児さんがお店をひらいて未満児さんをご招待しました

1か月前からコツコツとお店屋さんの準備を始めました！

３.４.５歳児ごちゃまぜの縦割りグループをつくり、お店屋さんを開くことにしました。各グループどんなお店を開くか話し合いました。たくさん意見がでるとその意見をまとめるのが難しいところですが、年長さんが上手にリーダーシップをとり、意見をまとめてくれていましたよ。お店が決まると次は品物作りです。どんなものが良いか、子どもたちのイメージも膨らみます！「これをつくってみたい！」「小さいお友だちにはこんなのがいいんじゃない？」とそれぞれの思いを形にしていましたよ。うまくできない時には、お兄さんお姉さんを頼る姿や、小さいお友だちを気に掛ける姿等がたくさんみられ、縦割り保育を通し思いやりの気持ちや、憧れの気持ちなど、様々な気持ちを経験したのではないかと感じました。

今日は、未満児さんを招待してお店屋さんを開店！！

「いらっしゃいませー！」と大きな声でお客さんを呼ぶ子、お客さんにお店や品物の説明をする子、それぞれの役割を一生懸命に果たしていた子どもたちです。お店屋さんが閉店すると子どもたちの額には汗がキラリ…

「あぁ～たのしかった」と笑顔もキラリと輝いていました

未満児さんも本日お土産を持ち帰りますのでご家庭でもお楽しみください。

お店屋さんの様子はPDFをご覧ください

お店屋さんごっこ　前半チーム.pdf

お店屋さんごっこ　後半チーム.pdf